Monday, December 1, 2008

Thursday, November 27, 2008

Evaluación Exante/ Ejecuciòn/Terminaciòn

RED CAUSA-EFECTO



MARCO LÒGICO




CUADROS





























Indicadores de Evaluación del Proyecto

  • Acciones de contención y afecto.
  • Dinero y mercadería recolectados.
  • Espacio de apoyo escolar creado.
  • Participación y asistencia en las clases de apoyo.
  • Libros, revistas, manuales, etc. recolectados.
  • Capacidad para resolver tareas sin ayuda.
  • Mejor desenvolvimiento en las actividades recreativas propuestas para la convivencia.
  • Respuesta positiva y comentarios sobre las clases realizadas.
  • Juegos y actividades realizados.
  • Útiles escolares (lápices, reglas. borradores, lapiceras, etc.) recolectados.

Estructura Organizativa y Gestion del Proyecto

Para la ejecución del proyecto, en lo que refiere a las clases de apoyo, debimos establecer cierta organización para poder desarrollar esta actividad sin dificultades importantes. Esta organización se basó en la división de los niños según su edad y el grado escolar que está cursando, y a su vez de estos grupos se identificará el grado de dificultad que se observe en las diferentes materias que el niño desempeñe en la escuela. La división dentro del grupo ejecutor se realizó teniendo en cuenta la accesibilidad de cada una de las integrantes con respecto a la edad de los niños. Además nos dividimos en comisiones de trabajo con respecto a merienda, entretenimiento y las tares que se les daban a los niños que no tenian tarea calculos matematicos, lectura,etc. Sin embargo esta fragmentación no fue permanente sino que variaba según la rotación que se iba estableciendo entre las diferentes integrantes del grupo ejecutor y los niños.

Calculos de Costos de Ejecución y Elabaroción del Presupuesto

Determinación de Recursos Necesarios


Métodos y tecnicás a utilizar


Especificación

Actividades
  • Concurrir al comedor Virgen del Valle todos los viernes durante 5 meses apartir de las 15:00hrs hasta las 18:00hrs.
  • Dividir el grupo en comisiones de trabajo para poder realizar las clases de apoyo de manera ordenada, asignando encargadas para atender a los chicos por grados - cursos.
  • Acordar las actividades que vamos a hacer el dìa viernes durante la semana.
  • Tener encargadas para realizar la merienda, las actividades recreativas y las actividades para los chicos que no tienen tarea: como lectura, sumas y demás ejercicios matemáticos.
  • Recoleccion de fondos para realizar las actividades previamente planificadas.
  • Recolección de ropa, mercadería, útiles, etc. Para tratar de solucionar las necesidades más mínimas de algunos niños.
  • Realización de fiestitas de cumpleños y demás, como modo de motivación para que concurran y se sientan valorados.

Localización Física y Covertura Espacial



Barrio Juan Manuel de Rosas

Salta Capital - Zona Norte

Salón multiuso - "Comedor Virgen del Valle"

Productos

  • 25 clases de apoyo dictadas en el comedor Virgen del Valle durante los ultimos 5 meses.
  • 20 chicos con mejora en su comportamiento dentro de las clases realizadas.
  • Biblioteca organizada y habilitada para el uso de los niños.
  • Fiesta con motivo de los cumpleaños de todos los chicos.
  • Festejo del dia del niño en las instalaciones del comedor.
  • Salida recreativa al balneario Carlos Xamena el dia 10 de octubre del corriente año.
  • Fiesta de despedida (cierre del ciclo de clases de apoyo brindadas por nosotras)

Beneficiarios

Los beneficiarios directos de este proyecto son los niños concurrentes a las clases de apoyo que brindamos todos los viernes en el comedor "Virgen del Valle", ademas existen beneficiarios indirectamente relacionados con nosotras que son las madres "cocineras" que tienen muchos hijos en el nivel primario y ellas no tienen estudios por esta razón no pueden ayudarlos en la realización de tareas; y estan muy agradecidas por las clases de apoyo que les brindamos a sus hijos.

Metas

*Reforzar hábitos de higiene personal de 20 chicos. Como por ejemplo: el lavado de manos antes de realizar sus tareas y también antes de su merienda.
*Contribuir a que 20 chicos desarrollen hábitos de estudio y lectura.
*Aconsejar a 20 chicos sobre las consecuencias de los malos vicios y adicciones que suegan en la sociedad.
*Lograr que 20 chicos mejoren su rendimiento académico.
*Lograr que 20 chicos valoren más el estudio.

Objetivos

*Objetivo General: contribuir a la contención socio afectiva y escolar de los niños que concurren al comedor "Virgen del Valle"
*Objetivo Específico: Lograr un mejor rendimiento escolar a través de las clases de apoyo y que desarrollen hábitos de estudio, lectura, higiene.

Finalidad del proyecto

Nuestro proyecto costa con la finalidad de que los niños concurrentes al comedor sigan con sus estudios de niveles primarios y secundarios, y evitar desde nuestra contención socio afectiva y escolar que dejen el estudio.

Marco Institucional

El Instituto de Educación Media es quien nos brinda todo el apoyo, tanto económico como recursos humanos. Nosotras nos encargamos de brindar las clases de apoyo y las actividades planificadas, con el apoyo de las profesoras del taller de trabajos comunitarios orientados a la salud.

Fundamentación o Justificación













El Comedor Virgen del valle

Está ubicado en el norte de la provincia de Salta en el Barrio Juan Manuel de Rosas, en la Avenida Libertad y Julio Sosa.
Su construcción fue realizada con los fondos de la Asociación Fopar, (entidad del gobierno de la Nación) como un salón multiuso, que por una mala administración, produjo que pasara a manos del gobierno de la provincia. Distintas comisiones del barrio y asociaciones, entre ellas Caritas, Centro vecinal, Pan casero, Padres y vecinos que querían realizar un comedor, proponen diferentes usos y finalmente es destinado como comedor a una de las madres Maria Reales, que brindaba un almuerzo a los chicos que lo necesitaban por falta de recursos económicos, realizando colectas entro todos los padres del barrio y colaborando con el espacio de su casa particular. Desde ese momento se trasladan al salón multiuso donde actualmente brindan el almuerzo para los niños, todos los días.

Beatriz Toledo es la encargada actualmente de las actividades que se realizan en el comedor y la administradora desde hace más de 7 años, luchando para recibir distintas ayudas del gobierno, entidades no gubernamentales y de la sociedad, y para su reconocimiento como un verdadero comedor infantil.
En la actualidad, concurren 150 persona en total chicos, abuelos, madres embarazadas carentes de recursos con necesidades básicas insatisfechas. La edad de los chicos que concurren es de 3 a 15 años.
Algunas de las madres de los mismos chicos que concurren voluntariamente se dividen en grupo de 6 personas o más para la elaboración del almuerzo y van rotando todos los días de la semana. Como el comedor no cuenta con una cocina apropiada ni con la instalación de gas y la falta de la red de gas y se ven obligadas a cocinar a leña.
Con la colaboración de los niños que asisten y con un aporte, que pagan el flete y retiran la leña que es donada por la localidad de la Caldera.




Durante los meses de junio y julio el comedor permaneció cerrado por la falta de financiamiento de los programas Nacionales, volviendo a funcionar en agosto.













El baño no se encuentra con disponibilidad para el uso de los niños, ya que permanece estancado. Por no tener una buena instalación.














La cocina no esta disponible para su funcionamiento por no tener la instalación de gas natural y ser muy costosa la compra de las garrafas. Es por eso que las madres del comedor se ven en la obligación de buscar otros medios, cocinar a leña utilizar un horno de barro.
Y esta gran indisponibilidad les lleva a perder mucho tiempo ya que tienen que prender fuego y algunas veces hasta hachar leña.
Si el comedor contara con la instalación de gas o con el soporte necesario para la compra de la garrafa sería mucho más fácil para las madres encargadas de la cocina, ya que no tendrían el trabajo de prender fuego, sería más rápido y cómodo para la elaboración de la comida de todos los días para los chicos que asisten.


Uno de los problemas que también se ve reflejado en los chicos además de la falta de medios económicos, en algunos casos, del apoyo de los padres en los hogares que se observo en el bajo rendimiento académico de los niños. Muchos de los padres también no pueden ayudar a realizar las tareas por que son analfabetos, esto les impide también un trabajo seguro por la falta de capacitación necesaria y se ven reforzados con subsidios que les ofrece el gobierno.
El barrio que viven no cuentan con un buen servicio publico de gas natural, luz, agua, cloaca, y sus calles no cuentan con su pavimentación y no están bien estructuradas. También se lo reconoce como una zona muy Peligrosa, por la venta de droga y la delincuencia, mas allá de los vicios de los mayores tanto como de los menores. El mismo barrio no cuenta con un centro de salud propio, y es por eso que la gente tiene que recurrir al barrio 17 de Octubre. Dentro del centro no dispone de profesionales permanente y a la gente denuncia su mala atención.

Naturaleza del Proyecto

1_Descripción del Proyecto:Nuestro proyecto es desarrollado en el comedor virgen del Valle ubicado en el barrio Juan Manuel de Rosas entre la Avenida Libertad y Julio Sosa. Esta destinado a los niños que asisten a este comedor. El proyecto se centrará en la ayuda con las dudas que los niños planteen, la elaboración de tareas o trabajos escolares, con el fin de mejorar su rendimiento escolar. Adémas los ayudaremos a aprender técnicas de estudio e implentaremos bases de higiene personal.

Denominación del Proyecto

Proyecto Social con participación comunitaria que brindamos todos los viernes desde fines de Marzo hasta el 28 de Noviembre del corriente año, que consiste en Clases de Apoyo a niños de bajos recursos economicos en el comedor Virgen del Valle ubicado en el norte de la Ciudad de Salta - Capital, Barrio Juan Manuel de Rosas. Este proyecto es realizado por alumnas de 6to año: Cruz Alina, Santivañez Silvia, Lamas Noelia y Beltrán Maria Eugenia del Instituto de Educacion Media “Dr. Arturo Oñativia”Universidad Nacional de Salta.